sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "glasnem branju".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo glasnem branju med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Zaradi aktualnosti sem večino podatkov o človeškem govoru in glasnem branju črpal iz literature, ki se osredinja na preučevanje sintetičnega govora.
Z upoštevanjem pri glasnem branju (se ozaveščajo o pravilni rabi vejic).
Vaje v tihem in glasnem branju izboljšajo odnos do branja.
V času testiranja je bilo moč opaziti testno anksioznost pri glasnem branju.
Učenec pri glasnem branju občuti strah, sram, napetost ali nelagodje.
Učenec pri glasnem branju doživlja zadovoljstvo, ponos ali prijeten občutek uspešnosti.
Učenec je pri glasnem branju manj zaskrbljen kot prej in ga to ne obremenjuje več toliko.
Učenec doživlja samozavest, užitek ali ponos pri glasnem branju.
Udeleženci skupine ob glasnem branju doživljajo različna pozitivna čustva, kar starejšim odraslim omogoča občutek vključenosti, zmanjša občutek osamljenosti.
Tudi zavedanje o nakazani razliki med spoloma je smiselno upoštevati ob spodbujanju moških učencev pri glasnem branju.
To so prvi zapiski uporabe takšnega vprašalnika za namen ugotavljanja čustvenega doživljanja ob glasnem branju.
Tekočnost branja ugotavljamo predvsem ob glasnem branju učenca in je opredeljena kot število pravilno prebranih besed v minuti.
Tekočnost branja se ugotavlja in preverja ob glasnem branju učenca.
Tekočnost branja se pri učencih ugotavlja ob glasnem branju.
Tekočnost branja je opredeljena kot število pravilno prebranih besed na minuto in jo ugotavljamo pri glasnem branju učenca.
Tekočnost branja je določena kot število pravilno prebranih besed v eni minuti ob glasnem branju.
Tekom intervjujev so se vprašane navezale tudi na pomen čustvenega doživljanja ob glasnem branju.
Tako kot pri ostalih faktorjih sta tudi pri faktorju kompetentnosti pri glasnem branju oba učenca od prvega do tretjega merjenja napredovala.
Prvi prevod ohranja več zaporednih veznikov, zaradi česar poved sploh pri glasnem branju ni tako berljiv.
Primerjali smo vse tri faktorje vprašalnika - interes za branje, zaznavanje branja kot težke aktivnosti in kompetentnost pri glasnem branju.